تاثیر عملکرد معلم بر خلافیت دانش اموزان

 
جّو روانی و عاطفی کلاس درس تا حدودی زیادی به وضیعت روحی و روانی معلم بستگی دارد.وقتی معلم با روحیه ی شاد و بانشاط وارد کلاس شود ،دانش اموزان از مصاحبت و در کنار او بودن لذت خواهند برد.زیرا نخستین قدم برای ایجاد شادی ونشاط در کلاس , حالات ظاهری چهره ی معلم است.مهم بودن وبزرگی ،در اخم کردن و عبوس و ترش رو بودن نیست.برخی از معلمان تصور می کنند اگر همیشه عبوس باشند و اخم کنند ، شاگردان از انها حساب می برندو می ترسند،در حالی که تحقیقات انجام شده نت

پیشنهاد به معلمان
1_استفاده از روش های فعال تدریس 
2_عدم استفاده از تنبیه بدنی 
3_استفاده از وسایل کمک اموزشی 
4_استفاده از روش های تنبیه و تشویق 
5_جلوگیری از هرگونه برخورد لفظی و بی احترامی به دانش اموزان
مشاوران و مربیان پرورشی 
1_برگزاری نمایشگاه اثار دانش اموزان 
2_کمک جهت رفع مشکلات  دانش اموزان 
3_ایجاد تفکر مثبت نگری در دانش اموزان 
4_ارائه مفاهیم و ظرایف دینی به شیوه های جذاب 
5_برگزاری جشن ها به مناسب های مختلف 

معلم شاد و با روحیه : 
معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم و برقرار می سازد . چنانچه قرار باشد که روح دانش آموزپرورش و رشد یابد باید این روند از روح معلم آغاز گردد. حال چنانچه روح معلم افسرده و ناتوان باشد ،شانس ناچیزی برای تقویت و مراقبت از روح دانش آموزان وجود خواهد داشت .معلمانی که حضور توانمند خود را هر روز در کلاس درس نمی توانند ارائه نمایند ،آنان از لحاظ انتقال فکر با دانش آموزان هماهنگ نیستند و جهت پا سخگویی به نیازهای دانش آموزان آما

پیشنهاد به مدیران 
1_نظارت های مشارکتی بر فعالیت های اموزشی و پرورشی مدرسه
2_تبادل تجربه موفق مدیران  در رابطه با شاداب سازی مدارس 
3_مطالعه در خصوص شادی و جایگاه ان در تعلیم و تربیت 
4_استفاده از مدیریت مشارکتی که باعث خلاقیت و ابتکار میشود 
5_برقراری روابط حسنه در مدرسه 
6_افزایش عزت نفس در کارکنان و دامش اموزان با روش های صحیح تشویق
7_تشکیل کمیته شاداب سازی مرکب از مدیر ، مربی پرورشی ، دبیر ورزش ، هنر ، نماینده دبیران ، دانش اموزان  و انجمن ا�

دانش پیامد پرورش افکار ، مهارت ها و خلاقیت هاست بنابراین در مدارس به جای لبریز کردن ذهن دانش اموزان از اطلاعات باید روحیه ی پرسشگری و درک و بسط معنی و مفهوم را در آن ها ایجاد کرد 
ترجیح می دهید ذهن فرزند یا دانش اموز شما ظرفی پر از دانستنی ها باشد یا این که دانستنی ها را از اقیانوس افکارش نمایان سازد ؟
یکی از راه هایی که این هدف را میسر می سازد استفاده از شیوه ی پرسشگری سقراط است . سقراط فیلسوفی یونانی بود که از شیوه ی پرسشگری برای تعلیم و تربی

به نام خالقبنده محمد مصطفی غزلاوی هستم از دانش اموزان مدرسه ایت الله طالقانی و متقاضی شرکت در انتخابات .امید است که به عنوان نماینده بچه ها مثمر به ثمر باشم و خدای بزرگ را به خاطر توانایی  شرکت در این انتخابات سپاس میگویم‌‌از اهداف و برنامه های بنده رشد کیفیت اموزش مجازی همایش ها و سمینار های انلاین متعدد برنامه های ورزشی و گسترش طرح (کوچ) و .به نظر من نظر به اینکه مدارس در این برهه خاص به صورت مجازی برگزار میشوند مهمترین کار سر و سامان دا�

این گروه مخصوص دانش اموزان عزیز درست شده 
در این گروه شما میتوانید سوال هایی که نمیدانید از همه ی درس ها با دانش اموزان دیگر به اشتراک بگذارید 
ودانش اموزان با حل کردن و به اشتراک گذاشتن جواب به شما کمک می کنند شما میتوانید در این گروه تلگرامی
فیلم های اموزشی و متن هاییکه به درس مربوط باشند هم به اشتراک بگذارید به مابپیوندید .ارادت مند شما مدیر گروه سپهر خدادادی
لینک تلگرام گروه: https://t.me/pasokhdaneshamooz

شوخ طبی و خوش رویی را می توان ساده ترین راه شادی بخشی دانست ، زیرا شوخی ، روح ها را شادمان و انسان و محیط اطراف وی را شاد می کند ، کینه ها را می زداید ،انسان ها را به هم نزدیک می کند، دل ها را به هم پیوند می دهد و جوّ حاکم بر کلاس را شاداب و با طراوت می کند.البته ان نوع شوخی که موجب استهزای دانش اموزان شود و حرمت و شخصیت انان را خدشه دار کند،اداره ی کلاس را از دست  معلم خارج و دچار بی نظمی می کند
گفتار های غیر کلاسیروز نشاین در یک ازمایش نشان داد که �

االف)معلمین ب)دانش آموزان ج) محیط مدرسه د)برنامه ریزی ه)انجمن اولیاءومربیان:انجمن اولیاءومربیان به مثابه پلی است که بین خانه و مدرسه ایجاد شده و نقش ارزنده آن مسلم و مشخص است .این نکته حائز اهمیت است که برای داشتن مدرسه ای سالم ،مطلوب و شاد باید به تمامی عوامل و اجزای تشکیل دهنده آن پرداخت .
معلم شاد و با روحیه : 
معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم و برقرار می سازد . چنانچه قرار باشد که روح دانش آموزپرورش و رشد یابد باید این روند از روح معلم �

روز اول کارم به عنوان کمک معلم، به دبیرستانی بزرگ قدم گذاشتم که بیشتر به دانشکده می مانست.کلاس کامیونیتی متشکل است از بچه های چند پایه که کمی مشکل یادگیری و یا بدنی دارند.  چیدمان میزهای دانش آموزان شبیه نعل اسب بود یعنی معلم در نقطه ای می ایستاد که به همه دسترسی یکسان داشته باشد. چند کمک معلم دیگر هم مشغول کمک به درس بچه ها بودند. همه چیز خیلی خوب به نظر می آمد.
ادامه مطلب

دیشب که حوصلم سررفته بود نشستم با خودم گفتم اگه یه مدرسه داشتیم که پسرای پنتا معلماش بودن دنیا بهشت میشد :/
حالا اگه معلم بودن.
جینهو معلم تاریخ میشد :/
اصن نمیتونم تصور کنم معلم درس دیگه ای باشه!!
هویی قطعا مدیر مدرسه بود*-*
هونگی معلم ورزش بود
پرسیدن نداره دیگه تابلوعه چرا :|
شین معلم ادبیات بود و حتما از اون معلمایی میشد که سر کلاس کلی سر به سر بچه ها میزاره
یووان معلم ریاضی میشد :|
ینان معلم جغرافیا 
ولی اصن نمیتونم ینانو معلم جغرافیا تصورش کن

درتاریخ 1398/2/8جلسه شورا با اتکا به الطاف خداوندی برگزار شد که در این جلسه که گرامیداشت هقته معلم مد نظر بود قرار شد در روز شنبه ویکشنبه 14و15اردیبهشت مراسم بزرگداشت مقام معلم همراه با برنامه های متنوع در مدرسه برگزار شود .
.

ابتکار جالب دولت کلمبیا برای مقابله با حاملگی دختران دانش آموز 
در این طرح مسئولین مدرسه با دادن عروسکهایی به شکل نوزاد از دانش اموزان خواستند این عروسکها را یک هفته نگهداری کنند.این عروسکها رباتیک بودند و به وسیله یک نرم افزار که درون آن تعبیه شده بود توانایی گریه کردن با صدای بلند داشتند و چند ساعت یکبار درخواست غذا و تعویض پوشک داشتند و رفتاری شبیه کودک دو ماهه داشتند. خوان کارلوس از مقامات بهداشت کلمبیا گفته ما با این استراتژی حاملگی ن

معلمیکه شاد نباشد، نمی‌تواند دانش‌آموزان شاد تربیت کند. بر این اساس، ضرورت دارد شادی در نهاد معلم وجود داشته باشد تا بتواند آن را به دانش‌آموزان منتقل کند. معلم شاد برای شاد زیستن خود و دانش‌آموزانش برنامه دارد:
 
ادامه مطلب

وضعیت ما تو کلاس مدرسهمعلم:حضرت محمد(ص) میفرمایند:دانش آموزان:اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهممعلم:آفرین!حضرت محمد(ص) میفرمایند:☺دانش آموزان:اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهممعلم:میفرمایند کهدانش آموزان:کی؟؟!!معلم:حضرت محمددانش آموزان:اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم      شاید حواستون نبود اما هم خندیدید و هم سه تا صلوات به نیت سلامتی آقا امام زمان فرستادین☺اگه خواستین اینو برای هرکس خواستین بفرستین تاهم بخنده و هم دریا�

مدرسه خانه دوم ماست!!!
 
این جمله است همه ما آن را شنیده ایم بله این درست است مدرسه خانه دوم ماست و می توان در آن هر کاری انجام داد منظور از هر کار این است که می توانیم آینده خود را بسازیم یکی دبیر یکی پزشک و دیگری پلیس پس بهتر به این خانه خود نیز اهمیت بیشتری قایل باشیم یعنب باید محیط آن شاد و پرنشاط باشید.
برای ایجاد یک جامعه خوب موثرترین عامل مدرسه است که می تواند از لحاظ روانی جامعه را بهبود دهد.
 آیا محیط مدرسه محیطی شاد و دلپذیر است؟
 
محیط

اینترنت از جلوه های اشکار دنیای مدرن است که به دلیل در دسترس بودن و وجود ان درهمه جا,یکی از پرکاربردترین فضاها به شمار میرود,فضای که نوجوانان و جوانان جامعه ی بزرگی از آن را تشکیل میدهند.
امروزه فضای مجازی چنان نوجوانان و جوانان را دربازار رنگارنگ خود فرو برده است که گویی هرگز خبری از بازی ها و فعالیت های دسته جمعی آنان نبوده است.
در دنیای کنونی,فضای مچازی پناهگاهی پر دردسر برای نوجوانان و جوانان است در حالی روی خوش به آنها نشان میدهد که در د�

دانش اموزان که جمعیتی نزدیک به 14 میلیون نفر را شامل میشود میتواند در تبیین الگوی استفاده از کالای ایرانی و اصلاح فرهنگ بیگانه تاثير بسزایی داشته باشند .
- دانش آموز میتواند فضایی با نشاط برای تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی ایجاد نماید که اینان مهمترین سرمایه های کشور و بعنوان نسل پویا ، گام اول را در خانواده ها بردارند .
-تجربه استفاده از دانش آموزان بعنوان همیار پلیس در چند سال اخیر خود گواه روشنی بر این موضوع است که آنان میتوانند

خبرPANA
معاونت اموزش بیش دبستانی البرز :
معاونت اموزش ابتدایی اداره کل اموزش وبرورش البرز  بااشاره به اهمیت اموزش بیش دبستانی به عنوان مهمترین رکناجرای صحیح برنامه ی بیش دبستانی رایگان را خواستار شد
خبرگزاری  PANA کرج
 
 
 
 
 
نظرات شخصی
 
باتوجه به اهمیت ونقش  اصلی بیش دبستانی در اموزش انتظار میرود که به این مهم توجه بیشتری شود باتوجه به شرایط فورس ماژوری کشور وهمه گیری ویروس کروناباید سطح اموزش ابتدایی ومخصوصا بیش دبستانی راارتقا دهیم چون

تمام حکمت انسانی در دو واژه خلاصه می شود: شکیبایی و امید               (الکساندر دوما)

 امروز یکی از بهترین اتفاقهای این دوره از سرگروهیم بوجود آمد گاهی اوقات امید بخشیدن و مهربانی در وجود آدم معجزه ای بوجود میاره که تا مدتها اثر مثبتش باقی میمونه و امروز یکی از این اتفاقها بعد از مدتها افتاد این اتفاق خوب رو مدیون سرکار خانم مهندس ناظریان و سرکار خانم مهندس میری و مدیریت محترم کاردانش حضرت رقیه زهک سرکار خانم خمری هستم از این عزیزان برای

تمامی اعضای شورای دانش آموزی آموزشگاه پس از اخذ رای مثبت از سوی دانش اموزان آموزشگاه در تمامی طول سال در تمام برنامه ها حضور و شرکت فعال و موثر داشتند و به عنوان بازوی مربی پرورشی ، مدیر ، معاون مشاور و. حضور پر رنگ داشتند و نیز برای هر چه بهتر شدن مدرسه تمام تلاش خود را به کار بردندو از آنجا که دیگر دانش آموزان آموزشگاه نیز در قالب انجمن های شورا سازمان دهی شدند به جرات می توان گفت نه تنها اعضای شورای دانش اموزی بلکه تمام دانش اموزان آموزشگا

پایان نامه نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان :
در گذشته معلم اساسأ منبع دانش و اطلاعات به شمار می رفت و نقش اصلی او عبارت بود از انتقال دانش  و اطلاعات به ذهن دانش آموزان و وادار کردن آنها به تمرین و تکرار برای به خاطر سپردن هر چه بیشتر این اطلاعات،تنبیه مهمترین روش برای وادار کردن دانش اموزان به یادگیری بود زیرا این اعتقاد وجود داشت که عدم یادگیری دانش آموز صرفا به سبب بی میلی او به یادگیری است و بعبارت دیگر نمی خواهد یاد بگیرد.اما در عصر

 
از نظر بنده داشتن تعامل مناسب با دانش آموزان و ارتباط قوی با آن ها در عین رعایت حد و حدود میان دانش آموز و مسئول میتواند در راستای ارتقای سلامت روانی دانش آموران مثمرثمر واقع شده و باعث افزایش شادابی در مدرسه شود.
 
اجرا حرکات ورزشی کوتاه در صبگاه قطع به یقین در افزایش روحیه دانش آموزان تاثير مثبتی گذاشته و باعث افزایش هئشیاری آنها در کلاس خواهد شد.
با تامین بودجه کم میتوان با فواصل معیین زمان هایی را به کاشت گل و گیاه در مدرسه اختصاص داد تا

بسم الله الرحمن الرحیم 
اولیا و دانش اموزان گرامی، اخیرا شایعه شده است که آموزشگاه کشاورز جود سایت دارد. دبیرستان کشاورز جود این شایعه را تکذیب میکند.پس از جلسه های شورای دانش آموزی و بررسی ها در مورد ساخت وبگاه دبیرستان، اقدام نهایی عملی خواهد شد.
با تشکر

 اگر در یک جمله بخواهم مقام معلم را تشریح کنم می گویم اگر معلم نباشد مثل این است که خورشید نورش را از ما دریغ کند .
 از لحظه تولد تا وقتی که در این دنیا وجود داریم به وجود معلم نیاز داریم وقتی متولد می شویم باید کسی به ما یاد دهد که چگونه تغذیه کنیم تا از گرسنگی نمیریم و وقتی می میریم باید کسی به ما بیاموزد که چگونه در قبر جوابگو باشیم .

جزوه فیزیک دهم تجربی در ادامه مطلب
درباره جزوه فیزیک دهم تجربی به همراه نکاتی درباره ی روش مطالعه ی فیزیک
در ادامه مطلب برای شما دانش اموزان پایه دهم، جزوه فیزیک دهم تجربی به همراه نمونه سوالات تستی را گردآوری کرده ایم که می توانید آن را در همین مطلب بصورت مستقیم و رایگان دانلود کنید.
این جزوه 4 فصل فیزیک دهم تجربی را شامل می شود و تمامی نکات این 4 فصل را در بر میگیرد. جزوه فیزیک دهم تجربی که برای شما دانش اموزان گردآوری کرده ایم تمامی مسائ

سلام دوستانمطابق رسم هر سالهو با توجه به اهمیت دانشیک ساعت تفکر بهتر از هفتاد سال عبادت استان شاالله بر ان شدیم بسته های نوشت افزار جهت دانش اموزان نیازمند تهیه نماییم.با کمک خیرین و همت جوانان انقلابی  بسته های نوشت افزار به دانش آموزان نیازمند اهدا گردداجرتان عندالله
در آستانه سال تحصیلی

نکات مهم در برنامه ریزی نوروزی چیست؟چند اصل مهم در برنامه ریزی دوران طلایی عید نوروز برای کنکور هاچند نکته مهم برنامه ریزی نوروزی از زبان مشاور کنکور هاشم عباسی :------------------------------------------------------------------------------دانش
اموزان عزیز باید توجه داشته باشند که دوره طلایی نوروز به چند علت اهمیت
بسزایی در موفقیت شما در کنکور یا امتحانات نهایی سال سوم داره اول:
اینکه این دوران دورانی هست که اکثریت دانش اموزان و داوطلبان کنکور به
خاطر حال و هوای عید از در

در راستای تشکیل جلسه شورای دانش اموزی با مسئولین با حضور کارشناس محترم فرهنگی و هنری جناب اقای مختاری و کارشناس محترم اقامه نماز جناب آقای اسدی جلسه در محل دفتر پرورشی تشکیل و پس از گفتگو و تبادل نظر اهم مصوبات به شرح ذیل به تصویب رسید.
1- اهمیت به امر اقامه نماز
2- تشویق دانش اموزان به حضور در مسابقات قرآن و حفظ جزء 30
3- تشویق دانش اموزان به حضور در مسابقات فرهنگی و هنری
4- همکاری و مشازکت در تمرین گروه های تئاتر و سرود
5- نظارت بر امر بهداشت فردی

 در پی تغییرات بنیادین در آموزش زبان انگلیسی و کتب درسی و اهمیت هرچه افزون‌تر مهارت‌های گفتاری و شنیداری در رویکرد جدید، گروه آموزشی زبان متوسطه دوم در فارس، برای ایجاد انگیزه بیشتر در دبیران و دانش‌آموزان و تاکید مجدد بر این مهارت‌ها، مسابقه شنیداری در سطح استان برگزار می کند.
بر همین اساس در دو سال گذشته مسابقه شنیداری زبان انگلیسی ویژه دانش‌آموزان در قالب آزمون لیسنینگ در بین دانش‌آموزان پایه یازدهم استان فارس برگزار شده است.
 
�